UNIDAD DIDACTICA EL ANTIGUO EGIPTO

UNIDAD DIDÁCTICA: EL ANTIGUO EGIPTO

JUSTIFICACION:

INVESTIGA Y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO

Para ello clika sobre la imagen 


1) ¿Donde se establecieron los Antiguos Egipcios? ¿En que valle?
2) ¿Cómo se llamaba su escritura?
3) ¿Cómo se llamaba el edificio tan famaso que construyeron?

Cultura egipcia

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Responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1) ¿Donde vivieron los Egipcios?
2) ¿A que se dedicaban? ¿Le ayudaba el Nilo en estas actividades?
3) Nombra las tres piramides más famosas de Egipto?
4) ¿Cómo se denominaba su escritura?
5) ¿cómo era su sociedad? Nombra tres clases
6) ¿cómo era su religión?
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PARA REPASAR CONCEPTOS DE FORMA DIVERTIDA MIRA ESTE VIDEO

PARA APRENDER DIVIRTIENDOTE:
zonaClic - actividades - La prehistoria y la edad antigua">

PARA SABER MÁS

Excelente página con informaciones, animaciones flash, videos, tutoriales.

http://www.juansol.com/egipto.htm

Como realizar presentaciones de Impres alojadas en slideshare

como una imagen vale más que mil palabras, aqui dejo un pequeño tutorial de como subir presentaciones hechas con Impress y alojadas en slideshare
Cultura egipcia

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Empezemos por el principio: El Paleolítico

Observa este video sobre el Paleolítico recuerda lo que el profe te explico sobre el Paleolítico y el Neolítico y responde a las preguntas.
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1) ¿Donde vivia el hombre Paleolítico?
2) ¿Era nomada o sedentario?
3) ¿era cazador o Agricultor?
4) ¿Qué pintaba en las cuevas?
5) ¿De que estaban fabricados los objetos que construia?
6) ¿Cómo eran sus condiciones de vida?
7) ¿Existe alguna diferencia con respeto al hombre Neolítico que fue posterior a el? ¿Quien fue más evolucionado?
8) ¿Por qué se hizo sedentario el hombre Neolítico?

Enlaces útiles con mucho material para Educación de Adultos y en concreto para el Ámbito Social

Pues ante la necesidad de orientarse ante el Universo que supone Educación de Adultos, aqui os dejo una serie de enlaces con material  que pueden seros muy útiles a la hora de desarrollar vuestras clases.

ÁMBITO SOCIAL: MATERIALES PARA LA PRUEBA LIBRE Y PARA ESPA NIVEL 1 Y 2
Geografía Física, Descriptiva y Humana
Mapas mudos para imprimir
Píramides de población
Material para el nivel 1 de la ESPA
Material para el nivel 2 de la ESPA
Pruebas vía o de diagnostico
Modelo de pruebas de otros años

Proximamente y con mas tiempo pondre enlaces a material de Alfabetización, como de Formación de base, asi como fichas de elaboración personal en formato pdf, cuando aprenda a alojarlas en el blog.

Banco de recursos multimedia de interes

Problemática en la Enseñanza de la Lengua

La eneñanza de la Lengua plantea una serie de dificultades muy a tener en cuenta. Para ello y como ejemplo, las siguientes páginas.

Necesidad de la compresión de las Etapas en la Historia

Ante la problemática de la enseñanza nuestra asignatura, muchas veces nos encontramos con la problemática que es un aprendizaje memoristico, de hechos, suceso y personajes aislados sin comprender el verdadero significado y transcedencia. El saber a que época pertenece un determindado hecho en su contexto global, ayudará tanto al aprendizaje y compresión por parte del alumno, como a la enseñanza de la Historia.
Es necesario, antes de abarcar un determinado hecho histórico saber en que época se situa, para su mejor entedimiento. No se trata de hechos aislados, sino relacionados, causas de otros posteriores y a su vez consecuencia de otros anteriores.
Para ello esta actividad, que considero muy interesante.

¿EL HINDUISMO PADRE DEL CONSTRUCTIVISMO?

Confucio dijo en una ocasión: "si le das pescado a un hombre lo nutres por un día, si le enseñas a pescar lo nutriras para toda la vida"
¿quieres tu que te enseñemos a pescar?. ¿tal vez quieres lo que es más facil, que te demos el pescado?
Ultimamente se ha puesto muy de moda en ambientes educativos la palabra constructivismo. Es más, el actual modelo educativo en el que está basado el curriculum es un modelo constructivista según el cual los aprendizajes adquiridos por el alumno se deben a la interación del proceso evolutivo y la interación del individuo con el medio. Crecimiento, maduración y desarrollo como la relación mutua del individuo con el entorno son los responsables del aprendizaje de todo individuo.
¿Como aprende el niño a andar?. Pues aprende cayendose.
Tal vez estas teorías constructivista no sean propuestas didácticas tan modernas, sino que se arraigan en una tradición y una antropología muy antiguas.
La siguiente presentación puede que te ayude a comprenderlo.
AQUI ESTE DOCUMENTO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA GOOGLE DOCS QUE TE AYUDARA A COMPRENDERLO.

La otra cara del Descubrimiento de America

El descubrimiento de América fue un hecho que cambió la Historia de la Humanidad. Tanto es así, que marcó el comienzo de una nueva Etapa en la Historia, la Historia Moderna.
Mucho se ha escrito sobre ella, y resultan infinitas sus fuentes. Diversos son sus aspectos, y entre ellos la barbarie y el genocidio que se cometió contra la cultura indigena.
Muchas son las Barbaridades que se han hecho en nombre de Dios , pero aqui la Iglesia con la excusa de evangelizar aniquiló toda una cultura.
¿Quienes eran los salvajes?. ¿Unos indios desnudos, de carácter apacible , bondadosos y que vivian en armonía con la naturaleza o unos fanáticos de avaricia incotenible y crueldad desmesurada?
¿Quienes eran los cristianos?. ¿quien predicaba la "verdadera palabra de Cristo", o quienes veneraban a las fuerzas de la Naturaleza sin tomar de esta, solo lo necesario para sobrevivir?